365英国上市官网在线一級學科碩士研究生培養方案

培養方案編号：SX2007102        

一級學科代碼及名稱：0713生态學      

适用研究生層次： 碩士研究生        

适用學科、專業：植物生态學/生态系統生态學/修複生态學/可持續生态學       

一、學科簡介

生态學是我校“雙一流”建設學科群中的主幹學科。學科緊緊圍繞學校“熱帶、海洋、特區”的辦學理念，全面系統地開展了生态學的教學和科研工作，具有鮮明的區域特色和優勢。

學科得到了國家重點實驗室、教育部重點實驗室等平台的支撐，擁有超過1,200m²的實驗室和4個野外實訓平台。導師隊伍結構合理，專門為高等院校、科研院所及企事業單位培養高層次的學術型人才。

365英国上市官网在线生态學學科包括4個穩定的基礎主幹學科方向，且各方向之間聯系緊密，融成一體。各方向的基本情況介紹如下：

植物生态學（Plant ecology）

植物生态學方向是365英国上市官网在线生态學科的傳統方向，可追溯到中國生态學會副理事長及《中國植被》編委林英先生、“海南植物王”鐘義先生等人的一些開創性工作。該方向以熱帶地區植物多樣性與植被為主要研究對象，采用植被清查及永久樣地、植物分類及系統、植物與其它生物互作關系、分子生态及生物地理學等手段，探索植被結構、植物多樣性形成與維持機制等，并開展保護實踐，服務海南熱帶雨林國家公園和國家生态文明試驗區（海南）建設。重點研究：1）海南植被生态學的基礎問題；2）植物多樣性保護；3）海南島及環南海區域植物遷移與演化。

生态系統生态學（Ecosystem ecology）

從具有生理學基礎的生态系統生産力形成問題出發，以碳、氮、水的生物地球化學循環為核心，以生态系統長期定位監測、生态系統控制實驗、同位素示蹤技術、渦度相關技術、植被遙感、生态系統過程模型模式等為主要技術手段，重點研究：1）生态系統碳彙的形成、水分利用效率的提升、CO₂施肥效應、全球溫暖化下生态系統的生物地理學反饋、人類活動對生态系統服務功能格局的影響；2）熱帶典型生态系統，包括森林、濱海、農田生态系統的結構、功能和動态；3）微生物對農田生态系統功能的影響及作用機制。

修複生态學（Restoration ecology）

以熱帶地區森林、濱海和農田生态系統為研究對象，采用生态學原理和方法對污染、退化或受損生态系統進行控制和修複，研究受損生态系統的修複理論和技術，重點探讨：1）開展熱帶海島環境質量的生物監測、污染預警、源解析與生态風險評估；2）污染過程與生态效應，研究污染物的環境行為及其生态毒理效應； 3）以生态預防與治理為主要手段，重點研究珊瑚礁、海草床、紅樹林、農田及濕地的污染防治、退化及受損生境修複技術。

可持續生态學（Sustainable ecology）

采用生态學原理和方法對熱區的生态安全及應對策略、生态價值評估、生态功能挖掘、生态文明和文化的建立等進行研究，為建立科學的生态補充機制、建立生态文明示範區的指标體系等提供理論和數據支撐，在科技飛速發展的背景下，以新能源利用和更加合理的資源配置為基礎，改變人的行為模式、經濟和社會發展模式，達到環境保護和經濟發展雙赢的目的，同時體現生态學服務社會發展的作用。為海南自貿港建設提供理論支持和技術保障。重點探讨：1）研究熱區海洋與土地資源的生态保護與利用；2）對熱區已經保護的生态系統進行監測和綜合價值評估；3）可更新資源再生機制與可持續利用等。

二、培養目标

緊緊圍繞堅定學生理想信念，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，引導學生立德成人、立志成才，樹立正确世界觀、人生觀、價值觀，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義和共産主義的信念，培養社會主義合格建設者和可靠接班人。

全面掌握生态學學科的基本理論、基礎知識和實驗技能；能夠熟練運用現代生态學的技術方法，掌握和發展前沿理論、解決重點或熱點問題，服務于社會需求；能夠獨立的進行生态學的科學研究，并取得相應的創新性思想或技術成果。

能夠熟練的運用外語和計算機以滿足實際工作的需求；擁有健康的體魄，健全的人格，良好的心理素質；能夠勝任高等院校、科研機構、政府機關、企業等對生态學高端人才的要求。

（一）獲得本學科碩士學位應掌握的基本知識及結構

獲得生态學碩士學位的研究生應具有較全面的生态學基礎理論和較紮實的專門知識，同時對相關學科的基礎知識有所了解，具有從事科學研究服務、教學服務、生産技術指導與生産管理的專業能力和綜合素質。應掌握的專門知識主要包括：植物生理生态學、生物多樣性科學、保護生物學、熱帶生态系統過程、全球變化生态學、生态文明和生态經濟學熱點領域的研究進展，以及相關領域或方向增設的必修課程。在掌握已有的自然科學和社會科學等共性知識基礎上，以及本學科的共性理論與方法基礎上，根據所屬研究方向要求，研究生的知識結構在上述知識範圍内有所側重。

（二）獲得本學科碩士學位應具備的基本素質

1.學術素養

應崇尚科學精神，具有批判性思考的能力、紮實的實驗和分析技能及解決理論探索和應用研究領域中重要科學問題的能力，同時掌握一定的與本學科相關的知識産權、研究倫理等方面的基本知識。具有實事求是、認真嚴謹的治學态度；能夠不畏艱難、腳踏實地、開拓創新；具備良好的合作精神和團隊意識，能尊重他人的學術思想和研究方法及成果；在科學問題凝練、研究方案與實施、研究結果分析和成果形成的整個科研過程中能善于團結合作，發揮團隊的作用；身心健康，具有良好體魄，能夠承擔本學科範圍内各項專業工作任務。

2.學術道德

嚴格遵守教育部關于《高等學校學術道德規範》的相關精神，《365英国上市官网在线研究生學術道德規範規定》（海大辦〔2010〕14号）和《365英国上市官网在线開展研究生學位論文學術不端行為系統檢測工作的規定》（海大〔2014〕101号）精神，講求學術誠信，恪守學術規範，樹立學術自律意識，遵守學術界公認的其他學術道德規範。

（三）獲得本學科碩士學位應具備的基本學術能力

1.獲取知識的能力

生态學是一門綜合性、應有性較強的學科，要求學生具備較強的知識和技術的綜合應用能力，以及對多學科知識進行綜合集成的能力。碩士研究生應該能熟練運用計算機、互聯網等現代信息技術，進行相關領域與技術和方法的資料查詢、文獻檢索，獲取本學科相關技術與方法的相關知識；能通過選聽專題講座、參加學術研讨和國内外學術會議，了解本學科研究的國内外發展動态；能夠深入生産一線，了解生産現狀和技術需求，并在生産實踐中獲取真知。在實驗及野外實踐操作過程中能善于觀察、勤于思考，持續學習先進技術與新知識，以提升生态系統管理的技術與方法。

2.科學研究能力

碩士學位獲得者應該具備從生産中發現問題，提出針對性的解決方案，并開展應用性研究。學習期間，能夠在導師指導下，提出應用型的研究課目，形成較為完整的實驗方案，并能獨立實施；在科研活動中，具備一定的組織、協調能力和較強的合作能力；能較好地掌握本專業的綜合實驗技能，有較強的實際操作能力；能在導師指導下獨立分析數據，并具備撰寫學術論文的基本能力；具備一定的科技創新能力，尤其是技術創造能力，能夠不斷拓展研究思路。

3.實踐能力

本學科碩士研究生應該具備較強的實踐能力，能在實踐中及時發現問題，并分析和解決問題。能夠理論聯系實際，将所學知識與實驗室、生态站及生産實踐密切結合，有良好的學以緻用能力。能在導師或其他專家的指導下，組織協調一定規模的人力和物力，完成一些具體的應用性的科研任務和技術推廣示範工作。具有指導生産技術示範現場、開展技術推廣服務、解決本學科領域相關技術問題的能力。

4.學術交流能力

參加學術交流是獲得最新知識，了解最新技術及方法的重要途徑。碩士研究生應該能積極參加研究生班讨論等學術交流活動，在活動中培養科學的思維，提升理論水平和學術素養。要具有良好的學術表達能力，能夠熟練地掌握并運用各種媒體手段，準确、清晰地表達學術思想和技術效果。要善于通過學術期刊、學術研讨會、技術示範現場等平台展示研究結果。同時，還應該具備比較強的與政府、企業和農戶進行技術交流的能力，促進新技術與方法的推廣應用。

5.其它能力

本學科碩士學位獲得者應具備的其它能力，主要包括：文字撰寫能力、語言表達能力、計算機應用能力及外語聽、說、讀、寫能力等。

三、培養方式及學習年限

生态學碩士研究生采取全日制培養方式。學生培養采取課程學習和科學研究工作相結合、導師個别指導或導師團隊指導的培養方式。在培養過程中，導師（組）起主導作用。本專業鼓勵研究生獨立思考、勇于創新。在保證基本要求前提下，具體培養方式可以靈活多樣。

生态學碩士研究生基本學制為3年，在學年限不超過5年。第1年需要完成課程學習，同時訓練實驗和研究技巧，并查閱文獻、确定課題、準備開題報告，後2年以實驗和論文工作為主。其中，課程學習、論文選題報告、中期彙報、論文寫作與答辯等主要環節必須在校内完成。

提前完成培養計劃所規定的學習任務并通過學位論文答辯者，經學校批準可以提前畢業，但最短不得少于 2 年。

四、必修環節及學分

碩士研究生課程學習實行學分制，總學分要求不少于28學分（含課程學習24學分和必修環節4學分）。其中必修環節具體要求如下：

1、文獻閱讀（1學分）

碩士研究生在論文選題前應較系統收集、整理國内外近年來本學科的文獻資料，分析、篩選出與本學科密切相關的、有代表性的文獻，并認真閱讀和了解本學科知識的形成曆史、現狀和未來發展趨勢。

碩士生文獻閱讀數量要求：在讀期至少閱讀100篇以上文獻，其中國外文獻不少于40篇。閱讀的文獻應該反映論文研究領域的最新進展，近5年内的重要文獻要達到60%以上，部分文獻可以考慮從最早發表時期的經典文獻開始。

考核通過，獲得相應學分；未能完成文獻閱讀及綜述報告的研究生不得參加開題報告。

2、開題報告（1學分）

開題報告一般要求公開舉行報告會，由本學科5人以上專家組成的評審小組進行評審，并提出具體的評價和修改意見，确保選題的科學性、前瞻性、重要性和必要性。具體按照《365英国上市官网在线研究生學位論文選題和開題報告暫行規定（修訂）》（海大辦[2014]36号）執行。研究生通過開題報告，取得相應學分；考核不通過，按未完成必修環節處。

3、學術活動（1學分）

研究生必須積極、主動地參加校内外本學科、專業或其他相關專業的各種學術活動，次數不少于1次（不包括以會務服務人員形式參加的會議），考核通過，獲得相應學分；考核不通過，按未完成必修環節處。

4、社會實踐（1學分）

研究生必須積極、主動地參加社會實踐活動，并按《365英国上市官网在线研究生社會實踐管理暫行規定》執行，完成社會實踐環節，取得相應學分；考核不通過，按未完成必修環節處。

五、中期考核

按照《365英国上市官网在线研究生中期考核暫行規定》（海大辦[2014]35号）執行。中期考核作為必修環節，中期考核不計學分。

六、學位論文

（一）學位論文基本要求

學位論文工作是學術型碩士研究生培養的重要組成部分，是對碩士研究生進行科學研究或承擔專門技術工作全面訓練的重要過程，是培養學術型研究生創新能力、綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題能力的關鍵環節。生态學碩士學位論文工作的主要目的是培養碩士研究生獨立思考、勇于探索的精神和從事科學研究或擔負專門技術工作的能力，使學生的綜合業務素質在系統的科學研究或技能訓練中得到全面提高。學生應在導師指導下基本獨立完成碩士學位論文工作。論文選題應針對比較具體的理論或技術及方法問題，開展探索性和應用性研究，形成解決問題的具體方案。

1.選題與綜述的要求

論文選題應該在一定的文獻閱讀和分析的基礎上确定。論文選題要有科學依據，要針對具體的理論或技術及方法問題，避免選題過大、過寬、過泛。在充分查閱國内外相關文獻的基礎上，拟定論文題目，确定研究内容和關鍵科學問題，形成技術路線，設計實驗方案。經與導師讨論和修改完善，最終形成成熟的論文選題。

論文選題确定以後，碩士生開始撰寫論文綜述，其篇幅應控制在3000字到6000字之間，可以有适量的圖表。文獻綜述要體現國内外最新的研究進展，要體現學科研究前沿，并能準确地反映學位論文的主題内容。文獻綜述應包括以下主要内容：首先是本論文選題的目的意義；其次是國内外研究進展，尚需深入研究的問題；再次是本論文選題的研究思路和主要内容，介紹論文選題的預期目标，明确主要研究内容，形成研究思路，設計技術路線，制定詳細的研究方案等。

完成論文綜述和主要課程學習後，在導師指導下進行開題報告。

2.規範性要求

碩士研究生在導師指導下完成論文研究開題報告後，即進入論文研究階段，經過多個質量控制環節，最終形成碩士學位論文。碩士學位論文應當嚴格遵守學術規範，論文的文獻綜述和觀點評價要準确、典型、客觀，數據來源真實可靠，結論科學。論文内容應以碩士研究生本人從事的實驗、觀測和調查的材料與數據為主，論文質量必須遵守國家和授予權單位規定的要求。本學科碩士學位論文在主體框架及其主要内容、結果表達與數據分析、行文格式等方面必須符合以下基本要求：

——論文主體框架及其主要内容。碩士學位論文的主體内容一般包括文獻綜述（或引言）、試驗材料與方法（或調查調研方案）、結果與分析、讨論與結論等。結果與分析部分是論文的核心内容，要反映碩士研究生的主要研究結果；讨論與結論部分，應該針對全文的核心問題，展開适當讨論。

——結果表達與數據分析。論述的内容應具有科學性，表述觀點須符合客觀規律和科學原理。論據取材要可靠，對實驗數據或現象觀察須進行客觀性分析或描述，數據統計分析要正确。圖表等要求規範清楚，具有自明性，并附有統計分析結果。要使用國際通用的數學公式、模型和數據分析方法，采用學科認可的統計分析軟件和統計結果表達方式。

——行文格式。論文寫作格式要規範，術語、縮寫、符号與計量單位的使用等應符合國家标準。具體參照《365英国上市官网在线研究生學位論文格式規範》（[2014]97号）執行。

碩士學位論文的完成時間一般不得少于1年，學位論文設置預答辯環節（不計學分）。預答辯環節在學位論文送審之前完成；預答辯不通過的，不能進行論文送審和答辯。預答辯通過後，還應該經過本學科3人以上具有碩士研究生指導資格的專家進行審閱。在導師指導下，研究生根據審閱意見對論文進行認真修改補充完善，達到要求後，才能提交學科審閱。學科審閱合格後的碩士學位論文，再組織3-5名碩士生導師，對論文進行答辯審閱。之後，研究生和指導教師，應進一步對論文進行修改完善，最後遞交學術委員會審閱并存檔。

3.成果創新性要求

碩士學位論文既要反映作者在本學科掌握了較紮實的基礎理論和較深入的專門知識及獨立從事科學研究工作的能力，也要體現在本學科科學或專門技術或方法上做出的有創新性的成果。論文創新的具體體現可以包括以下一個或多個方面：

——研究思路與方法創新。論文能夠針對關鍵科學問題，提出與衆不同且具有科學依據的研究思路，設計并研制新的先進的研究方法，取得更為科學的相關研究結果。論文所形成的研究思路與方法，應該對本學科的方法體系有明顯的補充和提升意義。

——學科理論與規律創新。論文要針對一個具體的理論或技術或方法問題，展開相應的獨立研究求解，獲得一定的結論。

——關鍵技術與模式創新。論文能夠針對生産中的關鍵技術問題，進行技術手段、技術方法、技術效果、技術規程等系統研究，建立突破環境限制的技術方案，并在生産上進行一定集成示範驗證，取得較好的綜合效益。

論文所獲得的創新成果必須已經或正在得到國内外同行的認可。在不涉及洩密的前提下，論文中的新方法、新理論、新觀點應該在本學科國内外一流的學術期刊上正式發表或正在發表中，尤其是要能夠得到國際同行的認可。在确保國家技術安全的前提下，論文中取得的關鍵技術、集成模式、工程方案、工藝流程應該已經取得或已經申報國内外的專利、标準或技術規程等證書，擁有自主知識産權。

（二）本學科碩士研究生學位申請科研成果基本條件

1. 按照正常學制申請我校生态學碩士學位，需要達到如下科研成果之一：

（1）以365英国上市官网在线為第一标注單位發表科研論文（滿足以下條件之一）：a.以唯一第一作者身份在國内核心期刊上發表1篇研究型學術論文；b.導師為第一作者身份、本人為第二作者在Ⅲ區（含Ⅲ區）及以上分區發表1篇與學位論文相關的研究型SCI學術論文。

（2）以第一作者身份、365英国上市官网在线為第一完成單位申請并獲授權的國家發明專利1項。

2. 申請提前畢業的學生，必須以唯一第一作者身份、365英国上市官网在线為第一完成單位發表Ⅲ區（含Ⅲ區）及以上分區的SCI論文1篇；或在國内核心期刊上發表2篇研究型學術論文。

3. 說明

（1）SCI分區以該期刊的前一年度中科院發布的JCR分區為準。以共同第一作者發表的SCI論文按降一區級處理，并且同一篇論文不可供多人申請碩士學位，例如以共同第一作者發表Ⅰ區論文1篇，按第一作者發表Ⅱ論文1篇認定，依此類推。

（2）“國内核心期刊”是以論文發表年度北京大學出版社已出版的最新《中文核心期刊要目總覽》為準。365英国上市官网在线主辦的期刊上發表的研究型學術論文等同于“國内核心期刊”上的論文。“國内核心期刊”不含在期刊增刊上發表的論文。

（3）發表的中文學術論文必須是見刊或網絡在線發表（接收函無效）；英文學術論文要求online方可計入。

（4）未滿足上述條件，但滿足畢業條件的研究生，允許組織學位論文答辯。答辯通過者，可先予以畢業，但學院學位評定分委員會暫不審議其學位，直至在畢業後兩年内滿足我校研究生學位申請科研成果基本條件後，由本人提出申請，由學院學位評定分委員會審議、學校學位評定委員會審定其學位。

七、課程設置及學分

詳見《365英国上市官网在线一級學科碩士研究生課程規劃表》。

本培養方案自2020級碩士研究生開始執行，由生态與環境學院學位評定分委員會負責解釋。