365英国上市官网在线一級學科博士研究生培養方案
培養方案編号: BX2007101
一級學科代碼及名稱: 0713生态學
适用研究生層次: 博士研究生
适用學科、專業:植物生态學/生态系統生态學/修複生态學/可持續生态學
一、學科簡介
生态學是我校“雙一流”建設學科群中的主幹學科。學科緊緊圍繞學校“熱帶、海洋、特區”的辦學理念,全面系統地開展了生态學的教學和科研工作,具有鮮明的區域特色和優勢。
學科得到了國家重點實驗室、教育部重點實驗室等平台的支撐,擁有超過1,200m2的實驗室和4個野外實訓平台。導師隊伍結構合理,專門為高等院校、科研院所及企事業單位培養高層次的學術型人才。
365英国上市官网在线生态學學科包括4個穩定的基礎主幹學科方向,且各方向之間聯系緊密,融成一體。各方向的基本情況介紹如下:
植物生态學(Plant ecology)
植物生态學方向是365英国上市官网在线生态學科的傳統方向,可追溯到中國生态學會副理事長及《中國植被》編委林英先生、“海南植物王”鐘義先生等人的一些開創性工作。該方向以熱帶地區植物多樣性與植被為主要研究對象,采用植被清查及永久樣地、植物分類及系統、植物與其它生物互作關系、分子生态及生物地理學等手段,探索植被結構、植物多樣性形成與維持機制等,并開展保護實踐,服務海南熱帶雨林國家公園和國家生态文明試驗區(海南)建設。重點研究:1)海南植被生态學的基礎問題;2)植物多樣性保護;3)海南島及環南海區域植物遷移與演化。
生态系統生态學(Ecosystem ecology)
從具有生理學基礎的生态系統生産力形成問題出發,以碳、氮、水的生物地球化學循環為核心,以生态系統長期定位監測、生态系統控制實驗、同位素示蹤技術、渦度相關技術、植被遙感、生态系統過程模型模式等為主要技術手段,重點研究:1)生态系統碳彙的形成、水分利用效率的提升、CO2施肥效應、全球溫暖化下生态系統的生物地理學反饋、人類活動對生态系統服務功能格局的影響;2)熱帶典型生态系統,包括森林、濱海、農田生态系統的結構、功能和動态;3)微生物對農田生态系統功能的影響及作用機制。
修複生态學(Restoration ecology)
以熱帶地區森林、濱海和農田生态系統為研究對象,采用生态學原理和方法對污染、退化或受損生态系統進行控制和修複,研究受損生态系統的修複理論和技術,重點探讨:1)開展熱帶海島環境質量的生物監測、污染預警、源解析與生态風險評估;2)污染過程與生态效應,研究污染物的環境行為及其生态毒理效應; 3)以生态預防與治理為主要手段,重點研究珊瑚礁、海草床、紅樹林、農田及濕地的污染防治、退化及受損生境修複技術。
可持續生态學(Sustainable ecology)
采用生态學原理和方法對熱區的生态安全及應對策略、生态價值評估、生态功能挖掘、生态文明和文化的建立等進行研究,為建立科學的生态補充機制、建立生态文明示範區的指标體系等提供理論和數據支撐,在科技飛速發展的背景下,以新能源利用和更加合理的資源配置為基礎,改變人的行為模式、經濟和社會發展模式,達到環境保護和經濟發展雙赢的目的,同時體現生态學服務社會發展的作用。為海南自貿港建設提供理論支持和技術保障。重點探讨:1)研究熱區海洋與土地資源的生态保護與利用;2)對熱區已經保護的生态系統進行監測和綜合價值評估;3)可更新資源再生機制與可持續利用等。
二、培養目标
緊緊圍繞堅定學生理想信念,以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線,引導學生立德成人、立志成才,樹立正确世界觀、人生觀、價值觀,堅定對馬克思主義的信仰,堅定對社會主義和共産主義的信念,培養社會主義合格建設者和可靠接班人。
全面掌握生态學學科的基本理論、基礎知識和實驗技能;能夠熟練運用現代生态學的技術方法,掌握和發展前沿理論、解決重點或熱點問題,服務于社會需求;能夠獨立的進行生态學的科學研究,并取得相應的創新性思想或技術成果。
能夠熟練的運用外語和計算機以滿足實際工作的需求;擁有健康的體魄,健全的人格,良好的心理素質;能夠勝任高等院校、科研機構、政府機關、企業等對生态學高端人才的要求。
(一)獲得本學科博士學位應掌握的基本知識及結構
獲得生态學博士學位的研究生,應該熟練掌握本學科的基礎理論和專門知識,同時了解一定的相關學科知識,具有獨立從事科學研究工作的能力,并在科學理論或專門技術上有創新性的成果。在掌握已有的自然科學和社會科學等共性知識基礎上,牢固掌握本學科的共性基礎理論,并根據所屬研究方向性質及其培養要求,構建其研究領域必備的知識和結構。
(二)獲得本學科博士學位應具備的基本素質
1.學術素養
應崇尚科學精神,具有生态學思維方式和批判性思考的能力、紮實的實驗和分析技能,及解決理論探索和應用研究領域中重要科學問題的能力,同時掌握一定的與本學科相關的知識産權、研究倫理等方面的基本知識。具有實事求是、認真嚴謹的治學态度;勇于創新的進取精神和獻身科學事業的理想;具有科學的思維能力和敏銳的觀察能力,勇于對學科發展的前沿領域進行探索;能夠不畏艱難、腳踏實地、開拓創新;具備良好的合作精神和團隊意識,能尊重他人的學術思想和研究方法及成果;在科學問題凝練、研究方案與實施、研究結果分析和成果形成的整個科研過程中能善于團結合作,發揮團隊的作用;身心健康,具有良好體魄,能夠承擔本學科範圍内各項專業工作任務。
2.學術道德
嚴格遵守教育部關于《高等學校學術道德規範》的相關精神,《365英国上市官网在线研究生學術道德規範規定》(海大辦〔2010〕14号)和《365英国上市官网在线開展研究生學位論文學術不端行為系統檢測工作的規定》(海大〔2014〕101号)精神,講求學術誠信,恪守學術規範,樹立學術自律意識,遵守學術界公認的其他學術道德規範。
(三)獲得本學科博士學位應具備的基本學術能力
1.獲取知識能力
博士研究生應積極選聽專題講座,參加學術研讨和國内外學術會議,利用一切現代信息傳播手段,獲取本學科發展的最新知識,掌握學科學術前沿動态。在文獻收集中,要有意識地考慮文獻的全面性和系統性。全面性是要求文獻收集的數量、發表的時期、關注的問題及國内外的覆蓋程度要适當,而系統性是指這些文獻之間的相互關系及完整性。由于不同時代科學技術和社會背景對生态學研究的影響不同,要注意去僞存真,确保文獻的科學性。同時,要不斷深入生産一線,了解生産現狀和技術需求,重視在生産實踐中提升獲取知識的能力。
2.學術鑒别能力
博士研究生既要對學術成果的普遍真理性進行辨别,同時,也要考慮相關成果在地域上的特殊适用性。應在掌握本學科專業基礎理論和知識的基礎上,深入了解本學科發展趨勢和學術研究前沿,能明辨研究工作或成果的先進性和局限性。既要對已經形成的成果進行系統判别,也能對将要研究的問題在生态學中的重要性進行判别。要深入生産實踐,了解和分析生産實際形勢,能明辨研究問題、研究任務、研究内容的重要性和價值;能正确評價和取舍所引用、參考的科學成果或學術論文,要能綜合評價科學成果的學術價值、社會貢獻和生态作用,要具備對研究成果進行綜合評判的能力。
3.科學研究能力
博士研究生要能在複雜的現象中,提煉出關鍵科學問題,并構建科學假設和研究思路,提出創新性的研究課題。要具備根據研究任務要求,主持撰寫項目計劃,并獨立開展研究的能力。具備組織、協調開展科研活動,進行學術交流的能力。要系統地掌握本專業的實驗研究方法,掌握田間和實驗室的綜合實驗技能、數據獲取和綜合分析技能、樣品采集和測定技能。具備較強的學術成果綜合表達的能力,在獲得研究結果後,要能采用先進的科學分析方法,對數據進行系統分析,并用中、外文撰寫學術論文。通過論文工作,在本學科的理論或專門技術上取得創新性的研究成果。
4.學術創新能力
博士學位獲得者應熟悉本學科的曆史、現狀和發展動态,具備敏銳的科學洞察能力,善于在科學研究過程中捕捉新問題,提出新見解;要敢于探索、勇于創新、挑戰學術難題的科學精神;要善于從生産實際中發現關鍵性問題,提出具有重要意義的創新性研究課題,并開展創新性研究和取得創新性成果。創新成果可以是生态學新理論、生态學新技術與新模式和生态學研究新方法等。
5.學術交流能力
能夠熟練地掌握并運用各種媒體手段,在研讨班、國際國内學術會議上準确、清晰表達自己的學術思想,展示學術成果。要具備較強的學術總結、歸納和提煉能力,善于通過學術期刊、科普讀物、大衆媒體等平台展示研究成果。
6.其它能力
博士學位獲得者需要經常與政府、社會團體、企業、農戶進行協調合作,應該具備多方面的協調能力和較高的綜合素質。這些能力包括:文字撰寫、語言表達、計算機應用及外語的聽、說、讀、寫等等。
三、培養方式及學習年限
生态學博士研究生采取全日制培養方式。學生培養采取課程學習和科學研究工作相結合、導師個别指導或導師團隊指導的培養方式。在培養過程中,導師(組)起主導作用。本專業鼓勵研究生獨立思考、勇于創新。在保證基本要求前提下,具體培養方式可以靈活多樣。
生态學博士研究生基本學制為4年,在學年限不超過6年。第1年需要完成課程學習,同時訓練實驗和研究技巧,并查閱文獻、确定課題、準備開題報告,後3年以實驗和論文工作為主。其中,課程學習、論文選題報告、中期彙報、論文寫作與答辯等主要環節必須在校内完成。
提前完成培養計劃所規定的學習任務并通過學位論文答辯者,經學校批準可以提前畢業,但最短不得少于 3 年。
四、必修環節及學分
博士士研究生課程學習實行學分制,總學分要求不少于17學分(含課程學習13學分和必修環節4學分)。其中必修環節具體要求如下:
1、文獻閱讀(1學分)
為了确保選題的準确性和準确性,以及論文綜述的質量,博士研究生在确定論文選題前必須全面、系統收集、整理國内外近年來本學科的文獻資料,分析、篩選出與本學科密切相關的、有代表性的文獻,并認真閱讀和了解本學科知識的形成曆史、現狀和未來發展趨勢。
博士生文獻閱讀數量要求:在讀期至少閱讀200篇以上文獻,其中國外文獻不少于100篇。閱讀的文獻應該反映論文研究領域的最新進展,近5年内的重要文獻要達到60%以上,部分文獻可以考慮從最早發表時期的經典文獻開始。
考核通過,獲得相應學分;未能完成文獻閱讀及綜述報告的研究生不得參加開題報告。
2、開題報告(1學分)
開題報告一般要求公開舉行報告會,由本學科5人以上專家組成的評審小組進行評審,并提出具體的評價和修改意見,确保選題的科學性、前瞻性、重要性和必要性。具體按照《365英国上市官网在线研究生學位論文選題和開題報告暫行規定(修訂)》(海大辦[2014]36号)執行。研究生通過開題報告,取得相應學分;考核不通過,按未完成必修環節處。
3、學術活動(1學分)
博士研究生應至少參加 1 次國際學術交流活動,含參加國際會議并作報告(或發表會議論文)、短期出國訪學、國家公派留學出國項目、境外校際交流等。考核通過,獲得相應學分;考核不通過,按未完成必修環節處。
4、研究進展報告(1學分)
博士研究生在學位論文正式答辯前,須公開口頭報告論文研究進展,報告完成計 1 學分。本環節不能抵減學術活動。
五、中期考核
按照《365英国上市官网在线研究生中期考核暫行規定》(海大辦[2014]35号)執行。中期考核作為必修環節,中期考核不計學分。
六、學位論文
(一)學位論文基本要求
學位論文工作是研究生培養的重要組成部分,是對研究生進行科研能力和專業素養的全面訓練,是培養博士研究生創新、綜合運用所學知識發現問題、分析問題和解決問題等能力的主要環節。博士學位論文,要求對所研究的課題在科學上或專門技術上做出創造性成果,在理論上或實踐上對國家經濟建設或本學科發展有重要的意義,博士研究生應掌握本學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識,具有獨立從事科學研究工作的能力。學位論文應在導師指導下,由博士研究生本人獨立完成。
1.文獻閱讀的要求
為了确保選題的準确性和準确性,以及論文綜述的質量,博士研究生在确定論文選題前必須全面、系統收集、整理國内外近年來本學科的文獻資料,分析、篩選出與本學科密切相關的、有代表性的文獻,并認真閱讀和了解本學科知識的形成曆史、現狀和未來發展趨勢。
博士生文獻閱讀數量要求:在讀期至少閱讀200篇以上文獻,其中國外文獻不少于100篇。閱讀的文獻應該反映論文研究領域的最新進展,近5年内的重要文獻要達到60%以上,部分文獻可以考慮從最早發表時期的經典文獻開始。
2.選題與綜述的要求
學位論文的選題應針對學科前沿和生産需求,在充分論證的基礎上,根據自己的研究方向、研究興趣、知識優勢等來确定。經與導師讨論和修改完善,最終形成成熟的論文選題。選題論證的基本方式是充分且全面的文獻綜述,并結合廣泛而深入的咨詢與調研。在充分查閱國内外相關文獻的基礎上,對已形成的理論、技術、方法等進行客觀評價,通過信息挖掘和綜合分析,凝練科學問題,提出科學假設;拟定論文題目,确定研究内容和關鍵科學問題,形成技術路線,設計實驗方案。對于應用技術和方法類研究選題,還要進行國内外相關技術标準和專利文獻的查詢,并要求選題查新,以确保拟開發技術的先進性和創新性。
論文選題确定以後,博士生開始撰寫論文綜述,其篇幅應控制在5000字到10000字之間,可以有适量的圖表。文獻綜述應包括以下主要内容:首先是本論文選題的目的意義,主要簡述本選題相關研究的預期成果,該成果對生态學領域的學術意義;其次是國内外研究進展,要從研究問題的曆史沿革、研究現狀、存在的不足等方面,全面、系統、有針對性地對國内外已有研究基礎、進展、成果進行總結歸納,并提出該研究領域的發展趨勢、尚需深入研究的問題;再次是本論文選題的研究思路和主要内容,介紹論文選題的預期目标,提出關鍵科學問題或技術問題,明确主要研究内容,形成研究思路,設計技術路線,制定詳細的研究方案等;如有必要,在最後還應該對本論文選題可能出現風險進行預評估,并提出風險規避的方案。
完成論文綜述和主要課程學習後,在導師指導下,撰寫論文設計書,進行開題報告。
3.規範性要求
博士研究生完成開題報告,即進入論文研究階段,最終形成博士學位論文。博士學位論文應當嚴格遵守學術規範,文獻綜述和觀點評價要準确、典型、客觀,數據來源真實可靠,結論科學。論文内容應以博士研究生本人從事的實驗、觀測和調查的材料與數據為主。本學科博士學位論文在主體框架及其主要内容、結果表達與數據分析、
文格式等方面必須符合以下基本要求:
——論文主體框架及其主要内容。博士學位論文一般包括封面、版權頁、目錄、摘要、主體、成果、緻謝、參考文獻等部分。論文主體部分可分為四大模塊,既文獻綜述、研究設計與方法、研究結果與分析、讨論與結論。讨論與結論模塊一般要就論文研究獲得的主要結論或結果,與已有的相關研究成果進行深入比較分析,以進一步揭示客觀現象中隐藏的機制和規律,提升論文的理論水平。同時,在該模塊中還應明确指出本文的創新和不足,并提出進一步研究的設想與展望。因此,該模塊一般包括全文讨論、主要結論、創新與展望等内容。
——結果表達與數據分析。論文中所有的數據均應本着科學事實的嚴格要求,對于特異數據的取舍或缺失數據的補充,必須依據科學的統計方法實施。樣品測試分析、數據統計分析、模型分析等方法及規程應該采用國際公認的标準方法和操作規程,如果是本研究首創或完善的方法,必須詳細說明。數據的有效小數位數應該保留到分析方法或儀器設備檢測限的位數,所有數據結果必須采用公認的數理方法進行統計分析,并在數據圖表中标注統計顯著性檢驗結果。論文中使用到的重要儀器設備,應該标注廠家和出廠年份等信息。
——行文格式。博士學位論文應在符合國際通用的圖書格式要求基礎上,還特别注意學術論著的相關格式要求。具體參照《365英国上市官网在线研究生學位論文格式規範》([2014]97号)執行。
博士學位論文設置預答辯環節(不計學分)。預答辯環節在學位論文送審之前完成;預答辯不通過的,不能進行論文送審和答辯。預答辯通過後,經過導師和所在學科審定同意,要在答辯前進行盲審。盲審專家應該是非本學位授予權單位的相同或相近領域專家,要求由3名以上具有博士研究生指導資格的專家組成。博士研究生及其指導教師,應該在收到盲審意見後,對論文作相應的修改補充完善,确保論文質量。經過修改并達到相應質量标準後,學位論文還需要通過畢業答辯過程。博士研究生要根據答辯時專家提出的相關建議,對論文做進一步修改完善,最後形成論文正式稿件,報送博士學位授予權單位審定并存檔。
4.成果創新性要求
博士學位論文既要反映作者在本學科掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識及獨立從事科學研究工作的能力,更要體現在本學科科學或專門技術或方法上做出的創新成果。論文創新的具體體現可以包括以下一個或多個方面:
研究思路與方法創新。論文能夠針對關鍵科學問題,提出與衆不同且具有科學依據的研究思路,設計并研制新的先進的研究方法,取得更為科學的相關研究結果。論文所形成的研究思路與方法,應該對本學科的方法體系有明顯的補充和提升意義。
學科理論與規律創新。論文針對本學科的關鍵科學問題,進行系統深入研究,發現新的生态學特征、過程、機理、機制等基本規律,提高了對生态系統的認識和調控能力。這些新認識應該對生态學基礎理論有很好的補充和完善意義,甚至能夠建立新的生态學理論。
關鍵技術與模式創新。論文能夠針對生産中的關鍵技術問題,進行技術手段、技術方法、技術效果、技術規程等系統研究,建立突破環境限制的技術方案,并在生産上進行一定集成示範驗證,取得較好的綜合效益。所建立的技術和模式必須具有較好的應用前景或戰略儲備價值,有形成新材料、新産品、新工藝等物化技術的潛力。
論文所獲得的創新成果必須已經或正在得到國内外同行的認可。在不涉及洩密的前提下,論文中的新方法、新理論、新觀點應該在本學科國内外一流的學術期刊上正式發表或正在發表中,尤其是要能夠得到國際同行的認可。在确保國家技術安全的前提下,論文中取得的關鍵技術、集成模式、工程方案、工藝流程應該已經取得或已經申報國内外的專利、标準或技術規程等證書,擁有自主知識産權。
(二)本學科博士研究生學位申請科研成果基本條件
(一)正常學習年限(四年)期滿,申請我校生态學博士學位,需要達到如下科研成果之一:
1.以365英国上市官网在线為第一标注單位發表科研論文(滿足以下條件之一):(1)以唯一第一作者發表Ⅲ區(含Ⅲ區)及以上SCI論文1篇;(2)以唯一第一作者發表SCI論文2篇;(3)以唯一第一作者發表ESI高被引用論文(須有SCI論文檢索和查詢資質單位的檢索證明);(4)以唯一第一作者在指定的中文期刊發表學術論文5篇(含5篇)及以上;(5)以唯一第一作者發表SCI論文1 篇,并以唯一第一作者在指定中文期刊發表學術論文3篇(含3篇)及以上。
2.以365英国上市官网在线為第一标注單位獲得授權國家發明專利并排名第一,該發明專利技術轉讓後得到實踐應用(證明),并獲得了一定的社會經濟效益(到365英国上市官网在线賬戶經費不少于50萬)和社會生态環境效益(使用單位達到一定的生态效果)。
(二)申請提前畢業的學生,必須以唯一第一作者、365英国上市官网在线為第一标注單位發表Ⅰ區SCI論文至少1篇。
(三)說明
1.SCI分區以該期刊的前一年度中科院發布的JCR分區為準,Ⅰ區為學科排名前5%,Ⅱ區為6~20%,Ⅲ區為21~50%。以共同第一作者發表的SCI論文按降1區級處理,并且同一篇論文不可供多人申請博士學位,例如以共同第一作者發表Ⅰ區論文1篇,按第一作者發表Ⅱ論文1篇認定,依此類推。
2.指定的中文期刊包括《生态學報》、《植物生态學報》、《應用生态學報》、《生态學雜志》、《生物多樣性》,或者與生态學科相關領域的全國一級學會主辦的期刊。
3.所有科研成果必須與學位論文本體有嚴格的對應關系,并說明與畢業論文對應的章節。
4.發表的中文學術論文必須是見刊或網絡在線發表(接收函無效);英文學術論文要求online方可計入。
5.未滿足上述條件,但滿足畢業條件的研究生,允許組織學位論文答辯。答辯通過者,可先予以畢業,但學院學位評定分委員會暫不審議其學位,直至在畢業後兩年内滿足我校研究生學位申請科研成果基本條件後,由本人提出申請,由學院學位評定分委員會審議、學校學位評定委員會審定其學位。
七、課程設置及學分
詳見《365英国上市官网在线一級學科博士研究生課程規劃表》。
本培養方案自2020級博士研究生開始執行,由生态與環境學院學位評定分委員會負責解釋。
365英国上市官网在线一級學科博士研究生課程規劃表 |
學科代碼:0713 學科名稱:生态學 學院全稱:生态與環境學院 |
課程類别 |
課程編号 |
課程名稱 |
學分 |
學時 |
開課學期 |
考核方式 |
備注 |
講授 |
試驗 |
讨論 |
1 |
2 |
學位課 |
公共課 (3學分) |
BX991002 |
中國馬克思主義與當代 |
2 |
36 |
|
|
√ |
|
考試 |
|
BX991011 |
國際交流技巧與英文論文寫作 |
1 |
18 |
|
|
√ |
|
考試 |
|
專業課 (5學分) |
BX07132001 |
專業前沿研讨(雙語) |
1 |
16 |
|
|
√ |
|
考試 |
|
BX07132002 |
生态環境大數據及程序設計 |
2 |
28 |
|
4 |
√ |
|
考查 |
專業基礎 |
BX07132003 |
理論生态學 |
1 |
12 |
2 |
2 |
√ |
|
考試 |
專業基礎 |
BX07132004 |
生态學野外實習(全英文) |
1 |
2 |
12 |
2 |
√ |
|
考查 |
專業基礎 |
選修課 |
跨類選修課(1學分) |
KX01331007 |
自由貿易港法律制度專題 |
1 |
16 |
|
|
√ |
|
考查 |
六選一 |
KX00631008 |
精準施策與分類分層管理 |
1 |
16 |
|
|
√ |
|
考查 |
KX02531009 |
南海地理與旅遊 |
1 |
16 |
|
|
√ |
|
考查 |
KX01731010 |
自由貿易港概論 |
1 |
16 |
|
|
√ |
|
考查 |
KX02331011 |
文學經典與人生 |
1 |
16 |
|
|
√ |
|
考查 |
KX02431012 |
美學與藝術欣賞 |
1 |
16 |
|
|
√ |
|
考查 |
專業選修課 (至少選 4學分) |
BX07131001 |
分子與進化生态學 |
1 |
16 |
|
|
√ |
|
考查 |
植物生态學方向必選 |
BX07131003 |
植物生态學 |
1 |
14 |
|
2 |
√ |
|
考查 |
植物生态學方向必選 |
BX07131004 |
生态系統生态學 |
1 |
16 |
|
|
√ |
|
考查 |
生态系統生态學方向必選 |
BX07131005 |
全球變化生态學(雙語) |
2 |
24 |
|
8 |
√ |
|
考試 |
生态系統生态學方向必選 |
BX07131006 |
海洋環境與生态學(雙語) |
2 |
32 |
|
|
√ |
|
考試 |
修複生态學方向必選 |
BX07131007 |
分子生态毒理學 |
2 |
20 |
8 |
4 |
√ |
|
考查 |
修複生态學方向必選 |
BX07131002 |
可持續發展與生态文明建設 |
1 |
12 |
|
2 |
√ |
|
考試 |
可持續生态學方向必選 |
BX07131008 |
海洋資源保護與利用 |
2 |
30 |
|
2 |
√ |
|
考查 |
可持續生态學方向必選 |
必修環節 |
BX07131009 |
文獻閱讀 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
BX07131010 |
開題報告 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
BX07131011 |
學術活動 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
BX07131012 |
研究進展報告 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
對博士研究生總學分要求 |
總學分17學分,其中學位課8學分,選修課至少5學分,必修環節4學分。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|